प्रियंका दहिया. (2026). नई शिक्षा नीति 2020 और हिन्दी भाषा शिक्षण: एक समालोचनात्मक अध्ययन. Eduzone: International Peer Reviewed/Refereed Multidisciplinary Journal, 15(1), 162–168. https://doi.org/10.56614/eiprmj.v15i1.963